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      《桃花源記》原文|八年級《桃花源記》說課稿

      一、說教材 ?。ㄒ唬┱n文在教材中所處的地位及作用  《桃花源記》是八年級語文下冊第七單元的一篇文言文。這是一篇美文,居單元之首,是重點篇目,學好它是極其重要的?! 。ǘ┙虒W內容  《桃花源記》借助虛構的故事來表現作者的社會理想,表達了陶淵明對理想社會的追求,反映了古代勞動人民對美好生活的向往。

      2021-09-25 08:02:03

      [欣賞美女的古詩詞]古詩詞欣賞:漁歌子

      《漁歌子》其五  張志和  青草湖中月正圓,巴陵漁父棹歌連?! ♂炣囎?,橛頭船,樂在風波不用仙?! ≠p析:  第五首寫青草湖賞月之樂?! r逢月半,月兒正圓,詩人泛舟于青草湖中,天上的圓月與湖中的月影相映成趣。在江流中來往,在風波中出沒的詩人,置身其間,感到其樂無窮,飄然如仙,無怪乎他要自號“煙波釣

      2021-09-24 22:02:00

      [觀潮第一課時教學設計]2017最新觀潮教學設計方案

      《觀潮》教學設計  一、教材分析  《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情于景,通過對農歷八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗,氣勢非凡,景觀的描繪,抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學,不但要使學生增長見識,學習作者的觀察及表達方法,受到語文能力的訓練,還要激發學生熱愛大自然,熱愛祖國壯美河

      2021-09-22 22:15:25

      埃及的金字塔讀后感|埃及的金字塔課文內容

      埃及金字塔是古埃及法老(即國王)和王后的陵墓。古埃及金字塔是一種方錐形建筑物。1980年,古埃及金字塔被列入世界遺產名錄。下面是小編整理的埃及的金字塔課文內容,希望對你有所幫助!  埃及的金字塔  在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍然屹立,傲對碧空。這就是舉

      2021-09-21 08:19:55

      【張籍的鄉愁】張籍秋思表示鄉愁詩句

      張籍秋思表示鄉愁詩句是那一句?表達了那些情感了?下面我們一起來看看吧?! 埣锼急硎距l愁詩句  “復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封”  描寫了家書就要發出時的一個細節:  怕匆忙中漏掉什么話,在送信人就要上路時又拆開信封。詩人因“意萬重”而感到無從下筆,又因托人捎信無暇細加考慮,深厚豐富的情意難以表

      2021-09-17 08:11:19

      理想的片段350字_理想的課文片段內容

      理想是石,敲出星星之火;  理想是火,點燃熄滅的燈;  理想是燈,照亮夜行的路;  理想是路,引你走到黎明?! ○嚭哪甏?,理想是溫飽;  溫飽的年代里,理想是文明?! ‰x亂的年代里,理想是安定;  安定的年代里,理想是繁榮?! ±硐肴缯渲?,一顆綴連著一顆,  貫古今,串未來,瑩瑩光無盡?! ∶利?/a>

      2021-09-13 08:10:54

      高中英語必修五第一單元課文翻譯|人教版高中英語課文原文與翻譯參考

      高中英文課文一 《人教版高中英語課文原文和翻譯》  ANNE’S BEST FRIEND  Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? Or are

      2021-09-07 22:01:57

      少年王冕說課稿|少年王冕課文原文

      導語:王冕不僅是個孝順的孩子,愛讀書的孩子,還是一個畫荷花的高手。下面是小編為你準備的少年王冕課文原文,希望對你有幫助!  王冕是元末明初人,他的家鄉在今天的浙江諸暨(jì)。王冕七歲時父親就去世了,靠母示做些針線活供他讀書?! ⊙劭慈齻€年頭過去,王冕已經十歲了。一天,母親把他叫到面前,說:“孩子呀

      2021-09-07 08:14:30

      語文教師工作總結|語文教師要念好課堂評價語言三字經

      在語文課堂教學中,評價的最終目標是激發和調動學生的學習積極性,優化課堂評價,此舉已成為體現教師課堂教學調節能力和教學機智的一個方面。教師的評價,既要有激勵性的表揚,又要有委婉的引導??墒?,長期以來,語文課堂評價時常是以教師“一錘定音”,“蓋棺定論”告終。在提高課堂評價注重分層性、激勵性、建議性、多樣

      2021-09-07 08:14:30

      我應該感到自豪才對說課稿|我應該感到自豪才對課文原文

      小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就噴著響鼻對小駱駝說:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看呀!”  小駱駝覺得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事,,疼愛地對他說:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧?!薄 〉诙?,小駱駝跟著媽媽走進了茫茫

      2021-09-02 22:02:00

      鄉下人家課文_《鄉下人家》課文原文賞析

      鄉下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán)。當花兒落了的時候,藤上便結出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾(shì),比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩

      2021-09-01 08:12:00

      【包身工課文分段】包身工人教版課文

      夏衍的報告文學《包分工》,通過外號叫蘆柴棒的青年女工慘絕人道的遭遇,真實地反映了上海日本紗廠里失去人身自由的舊中國工人階級的非人生活,有力地揭露了日本帝國主義和中國封建勢力相勾結,殘酷壓榨、迫害中國工人的罪行。以下是包身工人教版課文,歡迎閱讀?! ∫呀浭桥f歷四月中旬了,上午四點過一刻,曉星才從慢慢地

      2021-08-25 22:17:54

      [愛如茉莉課文朗讀]初中課文《愛如茉莉》教學實錄

      初中課文《愛如茉莉》該怎么去教學呢?怎么才能做好這一課的教學工作呢?下面是小編為大家提供的初中課文《愛如茉莉》教學實錄,我們一起來看看吧!  初中課文《愛如茉莉》教學實錄  課前談話:  師:今天,陳老師要跟咱們班的同學談一個非常非常之重要的話題——咱們談談愛情。說到愛情,同學們會想到哪些節日呢?

      2021-08-23 22:02:01

      學生小報模板_小學生小板報的制作教學設計

      一、教學目標:  1、知識傳授:學會在Word  2000中的圖文混排;  2、能力目標:運用學過的知識,制作小板報?! ?、情感目標:通過師生間的交流,學生間的交流,給學生方法,讓學生在實際操作中感受成功,并培養對家鄉的熱愛之情?! 《?、教學重難點  運用學過的知識,制作小板報?! ∪?、教具準備

      2021-08-09 15:14:44

      敬業與樂業課文課后題_課文心聲課后題

      導語:她的說話、手勢、走路,也都有那么一股斬釘截鐵的勁兒,一看就知道是個認真、好強、又有點自信的人以下是小編為大家整理分享的課文心聲課后題,歡迎閱讀參考?! ≌n文心聲課后題  《萬卡》的故事,勾起李京京對往事深深的懷念。他多么想在課堂上滿懷感情地朗讀這篇課文,可是老師卻說他“嗓音沙啞”,拒絕了他的請

      2021-08-06 22:02:19

      【再見了親愛的夢中】再見了親人課文

      《再見了,親人》課文描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時,在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景。下面是小編整理的再見了親人課文,歡迎查看,希望幫助到大家?! ≡僖娏?,親人  魏巍  大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服,您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀,能支持得住嗎?快回家休

      2021-08-05 08:02:39

      【太白東歸鶴背吟】《太白東溪張老舍即事,寄舍弟侄等》鑒賞

      作品介紹  《太白東溪張老舍即事,寄舍弟侄等》的作者是岑參,被選入《全唐詩》的第198卷第19首?! ≡摹 √讝|溪張老舍即事,寄舍弟侄等  作者:唐·岑參  渭上秋雨過,北風何騷騷?! √烨缰T山出,太白峰最高?! ≈魅藮|溪老,兩耳生長毫?! ∵h近知百歲,子孫皆二毛?! ≈型ゾ@上,一架獼猴桃。

      2021-08-01 08:21:42

      金魚和漁夫的故事|《漁夫的故事》課堂實錄

      課時目標:  1、了解民間故事情節曲折的特點,學會從人物語言、心理描寫抓人物形象塑造的方法?! ?、從分角色朗讀和課本劇表演中領會文中人物性格,增強民間故事語言的賞析能力?! 〗虒W程序:  一、鞏固預習  1、讓一名平時字詞掌握較差學生上黑板列出本課需掌握的字詞:  (生書寫) 撒 撬 彌 桅 唆

      2021-07-29 15:02:18

      《老人與?!纷x書筆記|《老人與?!氛Z文說課稿

      今天我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教材六年級上冊的一篇課文。文章向我們展示了一喜一悲兩個場景:第一幅場景是老人與海鷗親人般的默契;第二幅場景是老人去世后海鷗為老人舉行葬禮的場景,非常感人?! ×昙墝W生思維活躍,求知欲強,樂于表達,樂于與人交流,情感豐富,但他們的生活經驗畢竟有限,對文中描

      2021-07-25 08:28:22

      [懷念青春]懷念母親作者季羨林簡介

      季羨林字希逋,又字齊奘,山東臨清人。中國著名的古文字學家、歷史學家、東方學家、思想家、翻譯家、佛學家、梵文、巴利文專家、作家。他精通12國語言,對印度語文文學歷史的研究建樹頗多。曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學教授、副校長、中國社科院南亞研究所所長、中國文化書院院務委員會主席、中科院院士。

      2021-07-21 15:22:33